tag:blogger.com,1999:blog-86081698112818505582024-02-21T06:57:59.787+01:00Manuel Carrera IBLOG DE RECURSOS PARA EL PROFESORADOManuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comBlogger65125tag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-35426206402104345272016-06-06T10:50:00.003+02:002016-06-06T10:50:58.537+02:00LA EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/VBs1YzAfP3Y/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/VBs1YzAfP3Y?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-65899791022153997512016-06-06T10:38:00.003+02:002016-06-06T10:38:27.878+02:00APLICACIONES Y RECURSOS WEB `PARA LAS ACTIVIDADES DE AULA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/cUd6W8NqsI0/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/cUd6W8NqsI0?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-29772128715380169382016-06-06T10:36:00.001+02:002016-06-06T10:36:16.813+02:00ENSEÑAR LA COMPETENCIA DIGITAL EN EL AULA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/RpwzjF-dmhs/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/RpwzjF-dmhs?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-67283774395777330662016-05-17T10:47:00.002+02:002016-05-17T10:47:40.296+02:00MARCO COMÚN DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://educalab.es/documents/10180/12809/MarcoComunCompeDigiDoceV2.pdf" target="_blank"><img alt="http://educalab.es/documents/10180/12809/MarcoComunCompeDigiDoceV2.pdf" border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJYielOqOvXtP8mFgH72BaVMvfz8ReC09I_RdIgo19SASd9kNUFwqS8IEnfjS6qJXfGWmlqz-MHxCvljz1tI-sSIczq1PI-YoaJErXOupwT1EKKeaOK-zxBf8YCQG75c_frcyxcpsp90X4/s400/competencia+digital+docente.PNG" width="371" /></a></div>
<br />Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-32852411861329071652016-05-17T10:27:00.001+02:002016-05-17T10:50:33.128+02:00¿QUÉ ES LA COMPETENCIA DIGITAL?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/wm2VZOffRXQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/wm2VZOffRXQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-24628042750863980742016-05-17T10:19:00.002+02:002016-05-17T10:50:19.879+02:00SER CIUDADANO EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/-YNmgIgFIAQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/-YNmgIgFIAQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-77847181625526187182016-05-17T09:55:00.000+02:002016-05-17T09:55:29.789+02:00GRÁFICOS<a href="http://www.generadordegraficos.com/" target="_blank">Generador de gráficos</a><br />
<br />
<a href="http://www.nubedepalabras.es/" target="_blank">Generador de nubes de palabras</a>Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-55458649532400786882016-05-17T09:44:00.000+02:002016-05-17T09:44:13.478+02:00MARCADORES SOCIALES<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.genial.ly/View/Index/56fb848c1561e808b846c9c4" target="_blank"><img alt="http://www.genial.ly/View/Index/56fb848c1561e808b846c9c4" border="0" height="361" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1V0OdbHSckb0M_KxXHQGyjN6SeKrNxbhSGiYkVNCRHFU0OYcRn0ox0ZyMOOAJ5IoBqHg40DLnIBlr3SwhNFwnupr70SBGsxGycrmALaG7bO1cVvt6mpIjkQQVTpxTjQ0bnIvr0tFlm696/s400/marcadores+sociales.PNG" width="400" /></a></div>
<br />Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-67537267899885514492014-11-27T13:17:00.001+01:002014-11-27T13:25:47.602+01:00PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y SCRATCHEl pensamiento computacional permite extender la capacidad de nuestra mente. Cuando se usa para resolver problemas nos proporciona un procedimiento para abordarlos muy similar a los que son habituales en el mundo científico y técnico.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8608169811281850558" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8608169811281850558" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://alfonsoxtic.blogspot.com.es/p/blog-page_27.html" target="_blank"><img alt="http://alfonsoxtic.blogspot.com.es/p/blog-page_27.html" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7X8CmAhbW_8JIxXhWR1kPHeS018RN2L2BvNdLscEe8J0dvC_m0h4ID98GZ0UVT9FeNKaszqBjj_p73c8VKehtOrAIBInwY6Iy-cgjCQ6Z13dVKJ-stsgx5kIhldbJbSK-MAYBBmaXH9BF/s1600/scratch3.PNG" height="145" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8608169811281850558" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a>"Yo veo razones másprofundas y genrales para aprender a programar. En el proceso de aprender a programar las personas aprenden muchas cosas. No están simplemente aprendiendo a programar, están programando para aprender, pués además de comprender ideas matemáticas y computacionales, tales como variables, condiciones, simultáneamente están aprendiendo estrategias para solucionar problemas, diseñar proyectos y comunicar ideas."</div>
<div class="" style="clear: both; text-align: right;">
M. Resnik</div>
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8608169811281850558" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><br />Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-91410981563598452132014-03-21T11:17:00.001+01:002014-03-21T11:18:57.830+01:00DISGRAFíA<a href="http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/disgrafia-actividades-y-recursos-para-el-aula-y-casa/16520.htm" target="_blank">Disgrafía: Actividades y recursos para el aula y casa</a>Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-92042945853825744092014-03-21T10:36:00.002+01:002014-03-21T10:38:09.315+01:00LOS 11 COLEGIOS MÁS INNOVADORES DEL MUNDO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.youngmarketing.co/los-11-colegios-mas-innovadores-del-mundo/" target="_blank"><img alt="http://www.youngmarketing.co/los-11-colegios-mas-innovadores-del-mundo/" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1Jxu5IslY8Ic0aFKszFtpPHYCA6wax5HO65MLnPDhrRiNpxurIeEz3UaFd1_lhWjURG8pu2rEuoysr__OiJedCb98elOpuDZ7v2YlHb7ZOjQhn6bilXk7s-oEMnCYxO3B-xsJb_Fmjere/s1600/colegios_innov.jpg" height="92" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
Los 11 colegios más innovadores del mundo.<br />
¿Qué los hace diferentes? </div>
Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-71470259733183817422013-12-03T10:36:00.000+01:002013-12-03T10:38:27.217+01:00FAMILIA Y COLE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://familiaycole.com/" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img alt="Familia y Cole" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzc9kirHT5W4GBRsilVbucSphPAcA3ocM0Vn_zlRIM2IQ_3jNTK5mLp0Vg13413UiaKiKM6vZAmY2AxjB34Cay8hR1JfQMY76WyvaLYigbEDwzNMkMj_oakN684_hwXsd9WdIj_sX_XTVB/s1600/familiaycole.png" /></a></div>
Familia y Cole (familiaycole.com)<br />
<div style="text-align: justify;">
Es el blog de Jesús Jarque García, que ofrece magníficos materiales y pautas dirigidas a padres y maestros, para ayudarnos en la difícil tarea educadora. Recibió en 2012 el reconocimiento de
Buena Práctica 2.0, otorgado por el Intituto Nacional de Tecnologías
Educativas del Ministerio de Educación. </div>
Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-90790432745930660622013-11-28T19:10:00.000+01:002013-11-28T19:32:27.141+01:00RESULTADOS ESCOLARES, CLIMA DE CLASE Y DISCIPLINA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoZqUzjh6pUBwsfWR23PkAFcEg8QcdVWJdf2Jcz6fCMxg_09CSkEaxWBwTWUyTfjuxCX31MQEXxJ1mQqqRZmSnu2ATYOQkgZSvt9fj-U8Yer7VmtVLyLZBmdQ2A1ZJBAEsog_FV2PB1B9w/s1600/tiempo_clima_clase.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoZqUzjh6pUBwsfWR23PkAFcEg8QcdVWJdf2Jcz6fCMxg_09CSkEaxWBwTWUyTfjuxCX31MQEXxJ1mQqqRZmSnu2ATYOQkgZSvt9fj-U8Yer7VmtVLyLZBmdQ2A1ZJBAEsog_FV2PB1B9w/s1600/tiempo_clima_clase.png" height="255" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Según datos del <a href="http://www.mecd.gob.es/dctm/cee/encuentros/xxiencuentro/xxieccee04talis2009.pdf?documentId=0901e72b813f69f1" target="_blank">informe TALIS 2009</a> (Teaching and Learning International Survey). El tiempo efectivo de clase en España es similar a la media de los otros países, pero el clima de clase es el menos favorable de todos ellos. El clima de aula es un factor importante para el rendimiento de los alumnos. En los países donde son más frecuentes los planteamientos constructivistas hay un clima de aula más positivo y una disciplina mayor. Por el contrario, en aquellos países en los que prevalece un planteamiento de transmisión directa de conocimiento hay un clima menos positivo de clase.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
En la <a href="http://www.relec.es/dosculturas/DOCUMENTOS/199013_TALIS.pdf" target="_blank">síntesís de los primeros resultados TALIS 2013 </a>encontramos que en España dedicamos más tiempo a las clases que la media de la UE, pero que no obtenemos mejores resultados. En España uno de cada cuatro profesores pierde un tercio del tiempo de clase manteniendo la disciplina y con tareas administrativas.</div>
<div id="stcpDiv" style="left: -1988px; position: absolute; top: -1999px;">
(Teaching and Learning Internacional Survey)</div>
<div id="stcpDiv" style="left: -1988px; position: absolute; top: -1999px;">
(Teaching and Learning Internacional Survey)</div>
<div id="stcpDiv" style="left: -1988px; position: absolute; top: -1999px;">
(Teaching and Learning Internacional Survey)</div>
<div id="stcpDiv" style="left: -1988px; position: absolute; top: -1999px;">
(Teaching and Learning Internacional Surde la OCDE</div>
Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-48534778224239318762013-11-27T20:34:00.001+01:002013-11-27T20:34:48.036+01:00COMPETENCIAS BÁSICAS<div style="text-align: justify;">
El Centro de publicaciones del Ministerio de Cultura, Educación y
Deporte ha publicado en pdf y acceso gratuito y libre el libro <b>Reflexiones sobre las competencias básicas y su relación con el curriculum</b>
de Turrado, López y Bernabéu, en el que a partir de los denominados
perfiles de área y perfiles de competencia, establecen las relaciones
entre ambas de forma que se explicite cómo cada área o materia
contribuye al desarrollo de cada competencia.</div>
<div>
<div style="background-color: transparent; border: medium none; color: black; text-align: left; text-decoration: none;">
<br /><a href="https://sede.educacion.gob.es/publiventa/detalle.action?cod=16047">https://sede.educacion.gob.es/publiventa/detalle.action?cod=16047</a></div>
</div>
Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-21937797582638350672013-11-27T09:28:00.002+01:002013-11-27T09:29:37.614+01:00A MAYOR IGUALDAD SOCIAL MEJOR RESULTADO EDUCATIVO<div style="text-align: justify;">
"Hay una relación clara entre el nivel de igualdad social y el alto
rendimiento de sus estudiantes. A mayor igualdad, mejores resultados, y
viceversa. Los países escandinavos son un ejemplo positivo de esto,
mientras que el Reino Unido, Alemania, los Estados Unidos son la otra
cara de la moneda. Que la educación en España siga siendo, en términos
relativos, deficiente quizás tenga algo que ver con lo que ha señalado
otro informe que acaba de hacer público Cáritas y que nos ha revelado
que somos el país de Europa con mayores desigualdades sociales; o con
las noticias que han aparecido en la prensa detallando cómo la crisis ha
enriquecido aun más a nuestros ricos y ha empobrecido a los demás. Es
decir, que la salud de nuestra educación mucho tiene que ver con las
desventuras de nuestro reciente y ahora malherido estado del bienestar".</div>
<br />
<a href="http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/11/08/actualidad/1383945132_115590.html" target="_blank">http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/11/08/actualidad/1383945132_115590.html </a>Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-89757999775049979582013-11-23T21:28:00.003+01:002013-11-23T21:39:01.133+01:00CAPTCHA, reCAPTCHA<div style="text-align: justify;">
<b class="mce"> </b><span class="mce">CAPTCHA</span> y su evolución reCAPCHA es
un sistema que todos usamos cada vez que una web nos pide que escribamos las letras poco legibles que vemos en un recuadro, para indicarle a un ordenador que somos persona y no máquinas, pero pocos sabemos que mata dos pájaros de
un tiro, ya que al mismo tiempo, hace que los
humanos, al identificar esas palabras, ayuden a digitalizar libros
antiguos, ya que esas palabras que tienen que descifrar los humanos son
aquéllas que las máquinas no han podido interpretar. El sistema presenta esa palabra a 5 personas y si coinciden
todas, la da por válida. De esta manera hacemos útil un dato que de otra
manera hubiera sido usado sólo una vez para la autenticación.</div>
<br />
<a href="http://www.eldiario.es/turing/entrevista-educacion_0_156434379.html" target="_blank">http://www.eldiario.es/turing/entrevista-educacion_0_156434379.html </a>Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-48290210570024162042013-11-13T23:32:00.000+01:002013-11-13T23:43:39.250+01:00MUCHO FACEBOOK ¿POCA CONCENTRACIÓN?La obsesión por consultar las redes sociales y WhatsApp hace aflorar
un nuevo fenómeno: la atención parcial continua. Los jóvenes siguen
leyendo, en pantalla y papel, pero les cuesta más ver cine.<br />
"Los menores leen mucho, pero han cambiado el soporte y lo hacen de manera diferente" <br />
<a href="http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/11/10/actualidad/1384115247_184450.html" target="_blank">Te recomendamos que leas el artículo completo del diario El País. </a><br />
Al final del artículo el piscólogo José A. Luengo nos da unas pistas para mejorar la lectura digital.Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-22326258062660592552013-11-12T08:15:00.000+01:002013-11-12T08:15:37.399+01:00LA SOCIEDAD DIGITAL NO ES SÓLO TECNOLOGÍARecomiendo la lectura del interesantísimo artículo sobre la Sociedad de la Información que se está configurando y que no es sólo tecnología de <a href="http://www.genisroca.com/2013/09/29/dime-que-hace-google-hoy-y-te-dire-que-nos-pasara-manana/" target="_blank">Genis Roca.</a><br />
<br />
"Debemos estar atentos porque no estamos discutiendo qué usaremos, sino
cómo seremos. Lo digital altera sistemas productivos, transforma
sectores e influye en nuestras maneras de relacionarnos, aprender, jugar
o trabajar". Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-23602419759671215972013-11-11T20:39:00.000+01:002013-11-11T20:55:30.305+01:00ATENCIÓN EN LA CLASE<div style="text-align: justify;">
Leo en la revista ESCUELA del 19-09-13 un artículo de Andreas Schleicher, Director del Departamento para Indicadores y Análisis del Directorio para la Educación en la OCDE, en el que según los resultados del Informe PISA 2009, "un clima disciplinario positivo en la escuela reduce el impacto de la situación socioeconómica sobre el desempeño del estudiante".</div>
<div style="text-align: justify;">
O sea, el alumnado de las clases más ordenadas, independientemente de su origen socioeconómico, tiene las mismas posibilidades de tener éxito en su trabajo escolar.<br />
La exigencia de atención en clase no es cuetión de poder sino de rendimiento. </div>
Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-7797858329476344042013-11-08T20:31:00.000+01:002013-11-08T20:35:44.309+01:00SUPERAR EL FRACASO ESCOLAR A TRAVÉS DE LA MÚSICA<div style="text-align: justify;">
Aquí tenemos la música como asignatura a extinguir, dedicándole cada vez menos horas; así que nos sorprenden las conclusiones de la Evaluación de Diagnóstico del curso 2011-12 de la Comunidad de Valencia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;">"Los alumnos que dedican más tiempo a la formación musical obtienen mejores resultados en las competencias lingüística y matemática". </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
La práctica instrumental, el desarrollo del pensamiento abstracto, la estimulación de las capacidades creativas, la práctica muscical colectiva, la disciplina interpretativa, el conocimiento de lenguajes nuevos y de nuevos tipos de escritura, y en definitiva todo lo que supone la riqueza musical en sí misma, redunda en un importante beneficio para el desarrollo de las capacidades psicointelectuales y sociales del alumnado. </div>
<div style="text-align: justify;">
La conclusión es clara, combatir el fracaso escolar a través de la música.<br />
</div>
<a href="http://www.docv.gva.es/datos/2013/10/22/pdf/2013_10058.pdf" target="_blank">DOGV Resolución de 18 de octubre.</a>Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-67671262102512056642011-05-19T18:35:00.000+02:002011-05-19T18:35:13.371+02:00CONO TEMA 10<a href="http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/mapasflash.htm">Mapas Flash Interactivos </a><br />
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<a href="http://europa.eu/europago/explore/init.jsp?language=es">Explorar Europa</a>Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-87635339385358608462011-05-19T17:51:00.000+02:002011-05-19T17:51:26.133+02:00CONO TEMAS 11 y 12<a href="http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/04/index.html">La prehistoria y la historia</a><br />
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<a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/descubrimientos/presentacion.htm">La época de los descubrimientos</a><br />
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<a href="http://213.0.8.18/portal/Educantabria/ContenidosEducativosDigitales/Primaria/Cono_3_ciclo/CONTENIDOS/HISTORIA/DEFINITIVO%20EDAD%20CONTEMPORANEA/misitio9/index.htm">La edad contemporánea </a><br />
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<a href="http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Historia/03/espana_en_el_s__xix.html">España en el siglo XIX</a>Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-40622864956726164222011-04-13T00:23:00.002+02:002011-04-13T00:28:23.068+02:00EXCURSION FIN DE CURSO. CENTRO DE NATURALEZA LA ESTACIÓN<a href="http://www.cnlaestacion.com/">Web del Centro de Naturaleza la Estación.</a>Manuel Carrera Morenohttp://www.blogger.com/profile/01063867575327506775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-8608169811281850558.post-70938612436911510652011-04-13T00:19:00.002+02:002011-04-13T00:28:47.835+02:00EXCURSION FIN DE CURSO. CENTRO DE NATURALEZA LA ESTACIÓN<iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.es/maps?f=q&source=s_q&hl=es&geocode=&q=Centro+Naturaleza+la+Estacion,+Nerva,&aq=&sll=37.333041,-6.204529&sspn=0.63769,1.496201&ie=UTF8&hq=Centro+Naturaleza+la+Estacion,&hnear=Nerva,+Huelva,+Andaluc%C3%ADa&ll=37.698491,-6.554976&spn=0.007213,0.009554&t=h&output=embed"></iframe><br />
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